No dudes más e inscríbete en este Curso Derechos de la Infancia obtén tu Titulación Universitaria expedida por la Universidad de Nebrija con 5 Créditos Universitarios ECTS.

Titulación
Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
3 meses - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Plataforma Web
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24 Horas
Equipo Docente
Equipo Docente
Especializado
Acompañamiento
Acompañamiento
Personalizado

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4,6
Valoración del curso
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* Todas las opiniones sobre Curso de Derechos y Protección a la Infancia (Titulación Universitaria + 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso derechos de la infancia

CURSO DERECHOS DE LA INFANCIA. ¿Quieres convertirte en un gran experto en derechos y protección a la infancia? Con este curso que Euroinnova te ofrece, podrás adquirir todos los conocimientos y habilidades necesarias para especializarte en esta área. No dudes más y da el paso hacia la formación online, que seguro mejor se adapta a tus necesidades.

Resumen salidas profesionales
de Curso derechos de la infancia
Este CURSO HOMOLOGADO DE DERECHOS Y PROTECCIÓN A LA INFANCIA le ofrece una formación especializada en la materia. La infancia es una parte de la vida muy vulnerable, ya que se le ofrece la posibilidad de ser libres a los niños y niñas pero no se les ofrece los medios para ello. Por tanto, la protección a la infancia se convierte en un aspecto clave de la población adulta y a nivel mundial, de forma que los niños y niñas del hoy se conviertan en personas adultas responsables y encargadas de ofrecer las mismas o mejores condiciones a las generaciones futuras. Por este motivo, este curso en Derechos y Protección a la Infancia te ofrece la posibilidad de adentrarte y profundizar más sobre cuáles son los principales derechos de los niños y niñas y qué organismos actúan en este ámbito, así como las situaciones en que se vulneran las condiciones de vida de los y las menores. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

Objetivos
de Curso derechos de la infancia
- Identificar cuáles son los principales derechos básicos y fundamentales de la infancia. - Analizar la cobertura y protección a la infancia que se realiza desde organismos e instituciones. - Analizar la cobertura y la protección a la infancia desde una perspectiva legal. - Establecer aquellas situaciones que vulneran los derechos de los niños y niñas y cómo esa vulneración repercute en la población infantil.
Salidas profesionales
de Curso derechos de la infancia
Trabajo social, Educación, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Asuntos Sociales
Para qué te prepara
el Curso derechos de la infancia
Este curso online homologado en Derechos y Protección a la Infancia te prepara para conocer más sobre los derechos fundamentales de los niños y niñas, la protección de la infancia y los diferentes organismos e instituciones que trabajan en este ámbito. También te prepara para identificar aquellas situaciones en las que se vulneran gravemente estos derechos. El presente Curso Universitario de Derechos y Protección a la Infancia está Acreditado  con 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).

A quién va dirigido
el Curso derechos de la infancia
Este curso en Derechos y Protección a la Infancia está dirigido a cualquier profesional del sector de la infancia y asistencia a menores que tenga interés en aprender más sobre los derechos básicos y fundamentales que existen en relación con la infancia, así como también está dirigido a cualquier persona interesada en la profundización de la infancia y de la cobertura integral que presenta la población infantil en cuanto a derechos se refiere y/o quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Metodología
de Curso derechos de la infancia
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso derechos de la infancia

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Aspectos internacionales de los derechos y la protección integral a la infancia
  2. - Declaración de los Derechos del Niño

    - Convención sobre los Derechos del Niño

    - Normativas internacionales relacionadas con la protección a la infancia

  3. Aspectos nacionales de los derechos y la protección integral a la infancia
  4. - Normativa estatal sobre la protección a la infancia y la adolescencia

    - Planes Estratégicos de Infancia y Adolescencia (PENIA)

    - Plan Nacional contra la Explotación Sexual de la Infancia y Adolescencia (PESIA)

  1. Protección a la infancia a nivel internacional
  2. - Organismos e instituciones internacionales

    - Organismos no gubernamentales (ONG) internacionales

  3. Protección a la infancia a nivel nacional
  4. - Organismos y entidades nacionales

    - Organizaciones no gubernamentales (ONG) nacionales

    - Plataforma de Infancia España

  1. Desarrollo infantil integral
  2. - Desarrollo físico y proceso madurativo

    - Desarrollo de los procesos cognitivos

    - Proceso de socialización y su desarrollo

    - Desarrollo emocional

  3. Salud infantil y atención primaria
  4. - Programa de Salud Infantil (PSI)

    - Vacunación infantil

  5. Atención temprana
  6. - Niveles de prevención de la Atención Temprana

    - Principales áreas de intervención de la Atención Temprana

    - Actividades desarrolladas en los programas de Atención Temprana

  7. Autonomía de paciente
  1. La vivienda y el hogar
  2. Derecho a una vivienda adecuada
  3. Relación con otros derechos humanos
  4. - Derecho al agua como recursos

    - Derecho a la higiene

  5. Obligaciones y responsabilidades de los Estados
  1. Importancia del contexto familiar
  2. Funciones de la familia
  3. Desarrollo afectivo en la familia
  4. Apego: definición y funciones
  5. - Tipos de apego

  6. Tipos de familias
  7. Adopción y acogimiento de menores
  8. - Condiciones de adopción: nacional e internacional

    - Condiciones de acogimiento de menores: acogimiento familiar y/o residencial

  1. La educación: su importancia como derecho humano
  2. - Instrumento contra la pobreza

    - Acuerdos internacionales sobre el Derecho a la Educación

  3. Marco conceptual educativo basado en los derechos humanos
  4. - Accesibilidad e igualdad de oportunidades

    - Educación de calidad

    - Respeto en el entorno educativo

  1. Introducción a la nutrición humana en la infancia
  2. Alimentación en los primeros años de vida
  3. - Alimentación en el segundo y tercer año

  4. Alimentación en la infancia
  5. - Niño/a preescolar, de 1 a 3 años de edad

    - Niño/a de 4 a 6 años de edad

    - Niño/a de 7 a 12 años de edad

  6. Malnutrición infantil
  7. - Desnutrición

    - Obesidad infantil

  8. Importancia de una buena nutrición en la edad infantil
  9. - Crecimiento

    - Peso adecuado

    - El ejercicio físico

  10. El derecho a la alimentación en el marco internacional de los derechos humanos
  11. - Instrumentos vinculantes y no vinculantes

    - Normativa

    - Obligaciones por parte de los Estados

  1. Derechos sexuales y reproductivos
  2. Conceptos básicos
  3. Salud sexual y reproductiva en el marco de los derechos humanos y de género
  4. Diversidad sexual y de género (LGBTI+)
  5. Derechos sexuales y reproductivos para niños, niñas y adolescentes
  6. - Incumplimiento de los derechos sexuales y reproductivos de los menores: matrimonios forzados

    - Identidad de género en niños, niñas y adolescentes

  1. Libertad de expresión
  2. Libertad de información
  3. Derecho de los niños y niñas a expresarse libremente
  4. Otros derechos relacionados con la libertad de expresión
  5. La presunción de inocencia
  1. Maltrato infantil
  2. Tipos de maltrato infantil
  3. Consecuencias del maltrato infantil
  4. Prevención en el maltrato infantil
  5. Derechos específicos de los niños y niñas frente a la violencia
  6. Comunicación de situaciones de violencia
  1. Derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo
  2. Derecho a la no discriminación
  3. Derecho a la participación
  4. Interés superior del niño
  5. Derecho a la identificación
  6. Derechos digitales
  7. - Función y tipo de derechos digitales

    - Cómo afectan a los niños y niñas

  8. Derecho a la atención y a la ayuda en caso de peligro
  9. Derecho a divertirse y a jugar
  10. - Incumplimiento de los derechos del niño, cómo jugar, divertirse y otros: la trata infantil

Titulación de Curso derechos de la infancia

Titulación Universitaria de Derechos y Protección a la Infancia con 5 Créditos Universitarios ECTS

Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas-13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas-7 semanas).
Curso Derechos De La InfanciaCurso Derechos De La Infancia
FPDP - Formacion Permanente Del Profesorado

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Tanoj Vashi De La Torre
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Graduado en Derecho y Máster en Asesoría Laboral, Fiscal y Jurídica de la Empresa por la Universidad de Granada. Máster de Asesoría Fiscal de Empresas de INEAF; y actualmente, cursando el Máster Habilitante de Acceso a la Abogacía por la UCAM. 
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Javier Rodriguez Maiquez
Tutor
Licenciado en Derecho, Derecho Internacional y Estudios Jurídicos Internacionales. Máster Universitario en Formación del Profesorado de Formación Profesional en la Universidad Europea.
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Materiales entregados con el Curso derechos de la infancia

Información complementaria

Curso Derechos de la Infancia

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Curso derechos de la infancia

¿Qué son los derechos de la infancia?

En el mundo, todas las personas tienen una serie de derechos, que son reconocidos mundialmente con el nombre de derechos humanos. Por ejemplo, algunos de estos importantes e imprescindibles derechos son el derecho a la vida y a la libertad, el derecho a la libertad de opinión, el derecho a un acceso a la educación y a la sanidad, etc. Es esencial que toda persona tenga estos derechos, que se respeten y se protejan. 

Además, para los niños existen lo que se conoce como derechos de la infancia. Que, independientemente del lugar de crianza, raza o religión, deben cumplirse para asegurarse de que los niños tengan una vida digna. 

Los derechos de la infancia tienen tres propósitos u objetivos principales, como son garantizar protección a los niños, evitando así cualquier tipo de violencia, garantizar la provisión de todos los niños y proveer de participación a todos los infantes. 

¿Cuáles son los derechos de la infancia?

Existen numerosos derechos de la infancia, que velan por la protección y seguridad de los niños. Además, todas las naciones deben asegurarse de que estos derechos se cumplen. Principalmente, podemos destacar los siguientes:

  • Derecho a la salud, la salud es un factor esencial en el desarrollo de la vida de un niño, por lo que este derecho es de imprescindible cumplimiento para todos. Llevar a cabo un control en la salud y determinadas revisiones puede ser esencial en la vida de los niños. 
  • Derecho a la educación, todos los niños deben tener acceso a un sistema educativo que les permita desarrollarse mental y físicamente. Además, la educación debe ser accesible y gratuita para todos. 
  • Derecho a la identidad, este derecho de la infancia recalca que todos los niños tienen que estar registrados y recibir un nombre que los identifique, ya que es un derecho fundamental. 
  • Derecho al juego, los derechos de la infancia también destacan que todos los niños tiene derecho a jugar, divertirse, descansar y tener actividades de ocio y culturales. Se dice que el juego es esencial para que todos los niños tenga un desarrollo normal en el día a día. 

¿Qué es la protección a la infancia?

La protección infantil o protección a la infancia, se basa principalmente en velar que se cumplen todos los derechos de los niños. Principalmente, son los gobiernos quienes se tienen que encargar de que estos derechos de la infancia se cumplan. Pero, también es nuestra labor garantizar esta protección infantil. 

La protección infantil es algo esencial, ya que aunque existan los derechos de los niños, a día de hoy todavía siguen existiendo casos de abusos, de violencia, casos en los que los niños no se registran, que no tienen acceso a una educación y sanidad de calidad, etc. 

Existen determinados derechos que son imprescindibles, por ejemplo, uno de ellos es el derecho a la educación. Es necesario que exista una educación de calidad en las edades primarias. Esta etapa educativa marcará el crecimiento de los niños en las demás etapas de su vida. Por tanto, es esencial que desde los primeros años se provea a los niños con lo suficiente en relación con su desarrollo. Además, también es importante destacar que tener una educación de calidad puede ayudar a los niños a ganar confianza, autoestima y a realizar acciones por sí solos.

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Preguntas al director académico sobre el Curso derechos de la infancia

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