
Farmacia es una profesión muy amplia. Lo más popular en nuestra sociedad es la farmacia comunitaria que está regida por un farmacéutico quien tiene a su cargo la dirección ...
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- Concepto de selección de medicamentos
- Niveles de selección de medicamentos
- Metodología y principales criterios de selección
- ¿Qué es la Comisión de Farmacia y Terapéutica?
- Elaboración de la Guía Farmacoterapéutica
- Criterios de inclusión o exclusión de medicamentos en las Guías Farmacoterapéuticas
- Centros de información sobre medicamentos
- Fuentes de información
- Ficha técnica del medicamento
- Prospecto
- Dispensación de medicamentos de especial control
- Dispensación a pacientes externos
- Botiquín de planta
- Reposición de Stocks o Stock de planta
- Petición por paciente
- Dosis unitarias
- Descripción de los sistemas de automatización
- Objetivos y consideraciones
- Ventajas e inconvenientes de los SADME
- Fuentes de adquisición y método de selección de proveedores
- Método de selección de proveedores
- Adquisición de estupefacientes y psicótropos
- Conservación de medicamentos termolábiles
- Tipos de inventario
- Técnicas de gestión de stock
- Índices de rotación de stock
- Clasificación de los residuos
- Residuos químicos y citostáticos
- Gestión de residuos en centros sanitarios
- Funciones del Servicio de Farmacia Hospitalaria
- Cartera de servicios de las áreas del SFH
- Almacenes
- Zona de dispensación
- Zona administrativa
- Centro de información del medicamento (CIM)
- Área de Farmacotecnia
- Otras áreas
- Evaluación económica de los medicamentos
- Métodos de análisis farmacoeconómico
- Comparación entre diferentes alternativas terapéuticas
- Limitaciones de las evaluaciones económicas de medicamentos
- Clasificación de los EUM
- Sistemas de clasificación de medicamentos
- Variables o parámetros descriptivos cuantitativos
- Cálculo de los requerimientos nutricionales
- Evaluación de la respuesta al soporte nutricional
- Nutrición enteral
- Nutrición parenteral
- El agua en el organismo
- Soluciones disponibles para la fluidoterapia intravenosa
- Indicaciones de la fluidoterapia
- Complicaciones de la fluidoterapia
- Valoración global del paciente
- Valoración de los compartimentos graso y proteico
- Valoración del sistema inmunitario
- Procesos patológicos donde se indica la nutrición enteral
- Procesos patológicos donde se indica la nutrición parenteral
- Controles clínicos al paciente con soporte nutricional
- Nutrientes utilizados formulación de preparados para nutrición artificial
- Inestabilidad e incompatibilidad en las preparaciones para nutrición parenteral
- Preparación de fórmulas para nutrición artificial
- Identificación y conservación de los preparados nutricionales
- Control de calidad y esterilidad
- Recomendaciones FDA en la elaboración de NP
- Clasificación de los productos sanitarios
- Vendas y vendajes
- Productos elásticos
- Varices
- Medias terapéuticas
- Sondas
- Catéteres
- Cánulas
- Delimitación del concepto
- Objeto
- Aplicación
- Proceso de Gestión de los riesgos aplicados a los procesos
- ¿Cómo identificamos los riesgos?
- Reglamento (UE) 2017/745 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 5 de Abril, sobre los productos sanitarios
- Real Decreto 1591/2009
- Real Decreto Legislativo 1/2015
- Requisitos generales en la gestión de la calidad
- Requisitos que debe reunir la documentación
- Tratamiento local de urgencia
- Tratamiento general de urgencia
- Tipos de muestras
- Almacenamiento de las muestras
- Técnicas analíticas
- Clasificación de los mecanismos de acción
- Subunidad de información toxicológica
- Subunidad de análisis toxicológico
- Subunidad de Farmacotecnia toxicológica
- Tipos de intoxicación
- Sintomatología en las intoxicaciones
- Intoxicaciones por analgésicos y antiinflamatorios
- Intoxicaciones por psicofármacos
- Insolubilización
- Quelación
- Transformación en un producto menos tóxico
- Formación de complejos
- Aumentar la eliminación del tóxico
- Bloqueo competitivo
- Competición por los receptores específicos del tóxico
- Restauración de la función bloqueada por el tóxico
- Otras sustancias útiles
- Principales Grupos de Microorganismos
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Que he aprendido:
He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo
He echado en falta:He echado en falta casos prácticos
Que he aprendido:
He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente
Lo que mas me ha gustado:Lo que más me ha gustado es el CD
Que he aprendido:
Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.
Lo que mas me ha gustado:Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.
He echado en falta:Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.
Comentarios:En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.
Que he aprendido:
He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido
He echado en falta:He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo
Comentarios:
Muy completo referente al tema.
Comentarios:
Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.
Que he aprendido:
He aprendido a analizar mejor cada caso particular
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil
He echado en falta:No he echado en falta nada
Que he aprendido:
He afianzado mis conocimientos de fotografía
Lo que mas me ha gustado:La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.
He echado en falta:Videotutoriales
Que he aprendido:
tecnicas muy utiles
Lo que mas me ha gustado:el temario
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado porque es sencillo de entender
He echado en falta:He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco
Comentarios:-
Que he aprendido:
He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el material
He echado en falta:No he echado nada en falta
Que he aprendido:
mucho
Lo que mas me ha gustado:el curso en si
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach
Lo que mas me ha gustado:Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores
He echado en falta:He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc
Que he aprendido:
A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS
Lo que mas me ha gustado:EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.
He echado en falta:EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.
Comentarios:DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS
Que he aprendido:
He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado presentación del temario
He echado en falta:No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio
Lograr una mejora en el seguimiento y la atención farmacoterapéutica es fundamental para garantizar, en la medida de lo posible, el éxito del tratamiento prescrito al paciente. Para ello, es fundamental ofrecer un servicio al usuario que le ayude ...
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Curso de Farmacia Clinica (Titulacion Universitaria + 6 ECTS)